Ogni gruppo ha il proprio spazio di riferimento per le attività di routine, come, ad esempio, la merenda mattutina e pomeridiana, lo scambio del buongiorno o circle time, la nanna.

Queste attività aiutano i bambini, che sono per natura abitudinari, ad avere sicurezza, perché scandiscono il ritmo della giornata e danno punti di riferimento.